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随着功夫的推移
，我们慢慢从孩子长成一个大人
，还成了别人的父母
。

所以
，我们也慢慢健忘了
，其切实很久很久以前
，我们也是个孩子
。

但是
，不知路从什么时辰起头
，我们起头指手画脚
，至高无上的跟孩子措辞
。 

就连孩子画的画
，我们也从来不感触好
。我们把孩子充斥创意和设想力的文章
，拷打的一无可取
，甚至冷笑孩子
，感触他底子什么都不懂、乱画、没思想
。

我们健忘了
，日全食呀
，日全食的时辰
，太阳就是玄色的
。

就像前段功夫孩子问我
，“妈妈
，蓝月亮是说今晚的月亮会是蓝色的吗？”我随口应酬了句
，“可能是吧
。”但是当我亲眼看到那一轮号称“蓝月亮”的月亮时
，才发现蓝月亮并不是蓝色的！Blue moon原来指的是罕见的事件
。

我们逝去了设想力
，在生涯的沉压下也顾不上去更新自己知识库
，我们成了沉稳的中年
，却要求一个脑子里充斥了各类奇思妙想的孩子“按章处事”、“一板一眼”
。

毕加索 说

 我花了一辈子的功夫
，进建怎么样像孩子那样画画
。

孩子的天才有时辰就暗藏在日常生涯里
，那些看似无聊的涂鸦
，看似稀罕古怪没有章法的谈天
，时时被我们当成胡说八路
，其实刚好是DB视讯做法
，决定了孩子对将来设想的高度！

 看到这里不禁问自己
，你是一流的家长吗？你做了几多约束孩子的事件？

所以肯定肯定
，要给孩子成长的机遇
，不要用自己的“拘泥”把孩子的天才压抑和埋没
。

安妈幼建议

不急着否定孩子
，多设身处地看看孩子为什么得出这个结论

当孩子讲出与平时答案分歧的答案时
，先思虑
，再跟孩子聊一聊
，感触孩子的感触
，也许你能发现不一样的过程和理由
。

不要总说孩子“笨”
，不要把孩子的设想力扼杀在摇篮里

不要限度、扼杀孩子的设想力
，哪怕孩子的答案齐全没法子接受
，也不能顿时全盘否定孩子并且养成否定孩子的习惯
，更不要总是说“笨”等字眼
。

不是什么大的准则问题的时辰
，多激励孩子的天马行空

赐与孩子天马行空、无所畏惧、不拘一格的机遇
，让他的设想力飞上天
，穿过云
，让他的心
，充斥着遐想的勇气
。不信一路来看看这些没有被“世俗”埋没的孩子的诗吧！

还有这些孩子平时的“天马行空”
，险些充斥了诗意
，美好绝伦！

但愿每个家长都可能蹲下来
，多听听孩子的“胡说八路”
，也许你会发现
，原来这些“胡说八路”里面
，充斥了他自己怪异的幼哲理呢！